Genrepedagogik på Vuxenutbildningen

Vi anser att genrepedagogik bör användas i alla ämnen. Vi menar att fler elever genom genrepedagogik skulle ha möjlighet att nå målen och höja sina betyg. Detta arbetssätt gynnar alla, men speciellt elever med annat modersmål. Det har även visat sig att högpresterande elever når högre resultat. 

För det första skulle detta arbetssätt hjälpa våra elever att nå sina mål i fler ämnen. Genrepedagogiken har en tydlig struktur eftersom man bygger upp kunskap, dekonstruerar texten, skriver i grupp för att avslutningsvis skriva själv. 

För det andra gynnar det våra elever med svenska som andraspråk eftersom man synliggör de språkliga dragen och visar på modalitet, nominaliseringar, bindeord och evaluerande språk. Det är för det mesta ett problem för dessa elever. 

Dessutom visar genrepedagogiskt arbetssätt att de högpresterandes resultat ökar samt att klyftan mellan lågpresterande och högpresterande elever minskar. 

Avslutningsvis hoppas vi att alla lärare på Vuxenutbildningen ges möjlighet till utbildning inom genrepedagogiken. Detta skulle gynna alla elevers utveckling och lärande samt en gemensam plattform.