Förra tisdagen var det dags att mer praktiskt jobba med genrepedagogiken. Att starta med den evaluerande delen var perfekt för mig, då jag dagen efter skulle starta upp detta område med eleverna. Jag fick många bra tips och idéer från denna lektion.
Eleverna fick orden bör, förväntas, krävs, måste och ska på lappar. Sedan satt de i grupper och diskuterade i vilken ordning de skulle komma, från svagaste till starkaste. Det blev en ganska lång diskussion med intressanta exempel. Det var mest mellan ordet ska och måste som det var mest oklart vilket som var starkast. De kom fram till att måste används när vi blir påverkade av omgivningen, och ska när vi själva bestämmer. Sedan fortsatte vi med att titta på Stinas PowerPoint om skoluniform och avslutningsvis tittade vi på en till argumenterande text som var dekonstruerad.
Idag fortsatte vi med argumentation och nu har eleverna startat upp med att skriva en argumenterande text i grupp. Det var många härliga diskussioner under dagens lektion om vem som var för och emot legalisering av heroin, höga skatter, arbetsförmedlingens roll och alkoholens vara eller icke vara.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar